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師全潤老師 中層管理實(shí)戰(zhàn)專家

16年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

20年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

華為大學(xué)認(rèn)證講師/

諾基亞全球金牌培訓(xùn)師/北京師范大學(xué)特約講師
日產(chǎn)訓(xùn)MTP高級培訓(xùn)師

曾任：華為大學(xué) | 培訓(xùn)總監(jiān)

曾任：諾基亞學(xué)院 | 培訓(xùn)總監(jiān)

曾任：亞信科技 | 管理領(lǐng)導(dǎo)力負(fù)責(zé)人兼首席培訓(xùn)師

曾任：漢能控股管理培訓(xùn)部 | 部長

擅長領(lǐng)域：MTP、管理領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)管理、執(zhí)行力、有效溝通、向華為學(xué)管理……

師全潤老師致力于管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)20年，曾為華為、諾基亞、網(wǎng)秦集團(tuán)、漢能控股、亞信科技等多家企業(yè)搭建管理者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系，其中主導(dǎo)完成的華為北研所《管理者能力提升訓(xùn)練營》項(xiàng)目，受到華為全國各研究所復(fù)制推廣，并獲得華為公司北京團(tuán)隊(duì)金牌團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

16年來累計(jì)定制開發(fā)管理者課程20余門，擅于采用培訓(xùn)沙盤、教練輔導(dǎo)、案例分析、實(shí)戰(zhàn)研討等方式，讓學(xué)員通過思維觀念的改變來引領(lǐng)行為的變化，參訓(xùn)學(xué)員超過4萬人。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

▎華為公司 ▎

曾負(fù)責(zé)建立和推行華為北京研究所管理者能力提升訓(xùn)練營，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為各級管理者定制分級培訓(xùn)體系，累計(jì)培訓(xùn)管理者超過5000人次，為華為北京輸出超過1000多名管理干部，華為大學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目多次被全公司公開表揚(yáng)，并榮獲華為公司金牌團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

▎漢能控股 ▎

負(fù)責(zé)建立漢能管理領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，培育企業(yè)所需的中層管理人員，以漢能文化為魂，開發(fā)處漢能定制管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程12門，通過對自身經(jīng)驗(yàn)與漢能企業(yè)文化的成功萃取豐富了漢能案例庫，廣泛運(yùn)用于企業(yè)多層級管理者群體中。

▎亞信科技 ▎

主導(dǎo)團(tuán)隊(duì)搭建公司基層、中層和高層現(xiàn)任管理者和后備團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)體系，覆蓋公司2000多名管理者，成功制定攀登者計(jì)劃、金星計(jì)劃、領(lǐng)航者計(jì)劃和巔峰計(jì)劃等系列課程，規(guī)劃線上線下課程50門+，學(xué)員滿意度達(dá)到95%。

部分授課案例：

授課風(fēng)格：

? 深入淺出：用淺顯的語言和實(shí)戰(zhàn)案例詮釋高深理論和技能，讓知識觸手可及不再神秘；

? 激發(fā)共鳴：用底層的邏輯和共同經(jīng)歷激發(fā)個(gè)人認(rèn)知和情感，讓思考水到渠成不再生硬；

? 簡單實(shí)戰(zhàn)：用普適的技能和實(shí)戰(zhàn)訣竅使能個(gè)人行動和改變，讓效果如約而至不再艱難。

主講課程：

《提能增效—MTP管理者核心技能修煉》

《凝心聚力—高績效團(tuán)隊(duì)管理與建設(shè)》

《提能增效—華為式中層管理者核心技能修煉》

《明道優(yōu)術(shù)—管理者管理領(lǐng)導(dǎo)力提升》

《華麗轉(zhuǎn)身—管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換》

《向華為學(xué)管理—向執(zhí)行力要業(yè)績》

《以終為始—目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行》

《共情共贏—制勝溝通技巧》

部分服務(wù)客戶：

知名大學(xué)：清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國石油大學(xué)、山東大學(xué)

銀行金融：工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中信銀行、華夏銀行、花旗銀行、民生銀行、平安銀行、中國郵政儲蓄、江南農(nóng)行、杭州銀行、鞍山銀行、永安期貨、易方達(dá)基金、中信證券、平安人壽、平安財(cái)險(xiǎn)、富德生命人壽

建筑行業(yè)：中建一局、中建二局、中建三局、中建四局、中建七局、中建八局、中建十局、中建裝飾、中建設(shè)計(jì)研究院、中交建、中交路橋、中交一公局、中交四局、中交第三航務(wù)、中國二十冶、金隅集團(tuán)、九冶建設(shè)、山西建筑、中鐵建工、中鐵建大橋局、中鐵十四局、中鐵電氣化局、中能控、中能建、河北建筑設(shè)計(jì)研究院、青海路橋、青島市政

機(jī)場航空：首都機(jī)場、大興機(jī)場、白云機(jī)場、上海機(jī)場、長春龍嘉機(jī)場、呼市白塔機(jī)場、二連浩特機(jī)場、向陽航空、富凱飛機(jī)工程、西安航天、航天天繪

醫(yī)藥行業(yè)：石家莊四藥、葵花藥業(yè)、千金藥業(yè)、艾迪藥業(yè)、韓美藥業(yè)

互聯(lián)網(wǎng)公司：亞信科技、網(wǎng)秦集團(tuán)、百度、搜狐、東軟集團(tuán)、北大方正、身邊云、馬上消費(fèi)、

國企央企：中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、中國電科、中電系統(tǒng)、中國鋁業(yè)、中國煙草、中糧集團(tuán)、中石油、中國電子、中國郵政、中航油、中國鐵塔、中國華能、中國鋁業(yè)、華潤集團(tuán)、中國華能、中廣核、中電系統(tǒng)、國家電網(wǎng)、全國農(nóng)工商集團(tuán)、中牧集團(tuán)、國電科技、包鋼集團(tuán)、寶武鋼鐵、中外運(yùn)、中芯國際、特變電工、上海票據(jù)交易所、通用技術(shù)、上海電信工程、唐山港、唐山能源、焦煤集團(tuán)、北京地鐵、北京電力、北京花木公司、北京自來水集團(tuán)、申通地鐵等

其他：蒙牛集團(tuán)、三星、松下電器、農(nóng)夫山泉、美國環(huán)保協(xié)會、西風(fēng)酒業(yè)、延長石油、正榮集團(tuán)、卓望集團(tuán)、長春中小企業(yè)協(xié)會、通威集團(tuán)、協(xié)合新能源、潤陽新能源、大眾汽車、萬方汽車、柳州汽車、萬集科技、蒙草集團(tuán)、曹妃甸港、長房集團(tuán)、浩先實(shí)業(yè)、捷遞物流、藍(lán)氣球醫(yī)學(xué)、圓心科技集團(tuán)、艾科光電、北票合興、楚興技術(shù)、電子工業(yè)出版社、海江集團(tuán)、好利科技、德銳文化、惠科光電、華星集團(tuán)、華智科達(dá)、立華牧業(yè)、清江水電、魯電線路、三友集團(tuán)、歲金集團(tuán)、溫州商會、信維通信、易寶支付、新港海岸、云間信息、永城建設(shè)、天宇電氣、泰盈科技、上能電氣、龍軟科技

部分授課評價(jià)：

師老師的課程有精心的設(shè)計(jì)，很多案例和沙盤模擬的互動形式都能讓學(xué)員耳目一新，激發(fā)成都管理團(tuán)隊(duì)的深度思考，培訓(xùn)效果完全超乎我的想象，這就是我為什么親自現(xiàn)場道謝并且向董事長匯報(bào)的原因。

——漢能院士 徐希翔

師老師的課程有理論深度，干活滿滿，課程內(nèi)容中有完整理論體系的支撐；同時(shí)，師老師把自己多年的培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)融入于豐富的工作場景和生活案例中，使得課程簡單易學(xué)，生動有趣，能讓學(xué)員在不知不覺中完成認(rèn)知和能力的提升。

——原亞信學(xué)院院長 吳總

師老師系統(tǒng)、生動、深刻的講授讓大家都受益匪淺，大家都覺得作為管理者，此次培訓(xùn)學(xué)到了很多有價(jià)值的內(nèi)容，而且?guī)熇蠋煂τ趫F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和高效溝通技巧的講授，我們都能夠?qū)嶋H運(yùn)用在工作中，這讓我真心感受到了老師的專業(yè)性。

——亞信科技中臺事業(yè)部副總 李總

師老師兩天的講授，學(xué)員普遍反映收獲超乎預(yù)期，因?yàn)閹熇蠋熒险n講的問題正好就是我們的日常工作中在執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)溝通方面遇到的難題，剛好適用我們的現(xiàn)實(shí)狀況。

——亞信科技PRD中臺研發(fā)部負(fù)責(zé)人 王總

師老師是實(shí)戰(zhàn)派管理專家，課程設(shè)計(jì)不僅注重實(shí)戰(zhàn)技能的傳授，同時(shí)老師還結(jié)合了豐富的案例和培訓(xùn)活動，讓學(xué)員不僅是在學(xué)習(xí)，更是在體會和練習(xí)，讓學(xué)員輕松踏上改變和提升之路。

——百年基業(yè)高級合伙人 石總

師老師的課程有邏輯思路，也有實(shí)戰(zhàn)技巧和工具的分享，同時(shí)老師的課程中還穿插了大量的視頻、案例和培訓(xùn)活動，把培訓(xùn)從灌輸模式變?yōu)轶w驗(yàn)?zāi)Ｊ剑@樣的形式會讓我們主動參與從而得到思想的升華，從而達(dá)到工作效率的提高。

——原華為手機(jī)人力負(fù)責(zé)人 胡總

師老師，這是我10年聽的最有意義的課程，課程所講的內(nèi)容不僅技能運(yùn)用于實(shí)際工作中，還能用在生活中，比如：與愛人對話，與孩子溝通，對我有極大的幫助，非常感謝您的課程。

能有幸聽到老師的課程，對我來說太重要了，我用您教的技巧，找到了困惑我的答案。

——中國鐵塔云南 李經(jīng)理

好的，老師，真的太感謝了！我之前的毛病就是跟人相處給人的感覺很硬，很強(qiáng)勢，我今晚小組討論的時(shí)候運(yùn)用了您教的表揚(yáng)贊美，更具親和力的相處方式，真的效果特別好。今天我給同事發(fā)信息也加上一個(gè)笑臉表情，立馬反饋就不一樣。真的立竿見影，太感謝您了。

——北京金隅集團(tuán) 孫經(jīng)理

部分授課照片：