幼兒教育是終身學(xué)習(xí)的開(kāi)端，是為幼兒一生的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段，為此，國(guó)家和廣大幼兒家庭高度重視，幼教產(chǎn)業(yè)也在近年來(lái)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。2016-2021年中國(guó)幼兒教育行業(yè)市場(chǎng)供需前景預(yù)測(cè)深度研究報(bào)告顯示，幼早教行業(yè)之擁有巨大的發(fā)展空間和良好的發(fā)展前景，2016年中國(guó)幼兒教育行業(yè)現(xiàn)狀及市場(chǎng)分析報(bào)告內(nèi)容詳情如下。
《2016年中國(guó)幼教市場(chǎng)及品牌調(diào)查分析報(bào)告》正式發(fā)布，據(jù)悉，本次幼教行業(yè)的分析報(bào)告是在“2016年中國(guó)幼教大調(diào)查活動(dòng)”的基礎(chǔ)上，歷時(shí)一個(gè)多月的在線問(wèn)卷調(diào)查而來(lái)。本次調(diào)查范圍覆蓋了各類城市及農(nóng)村，采用互聯(lián)網(wǎng)調(diào)研方式，根據(jù)（懷孕期到7歲）4121個(gè)有效樣本，在95%置信度下，抽樣誤差為1.53%。
調(diào)查報(bào)告分別對(duì)早教市場(chǎng)、幼兒園市場(chǎng)、幼教產(chǎn)品與APP、幼教互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)四個(gè)方面進(jìn)行了全方位了分析：
調(diào)查結(jié)果顯示，有兩成略多孩子沒(méi)有或沒(méi)準(zhǔn)備接受早期教育，意味著有近八成孩子會(huì)接受。從時(shí)間分布看，兩成會(huì)從懷孕期即開(kāi)始早期教育。出生后，從1歲、1歲半開(kāi)始接受早期教育的比例較高。
在早期教育階段，良好的生活習(xí)慣、身體發(fā)育情況是最受關(guān)注的方面；認(rèn)知與語(yǔ)言發(fā)展、興趣啟發(fā)、與人交往排在第二層級(jí)。
相比之下，一二線城市明顯比三線城市及以下，對(duì)早期教育的關(guān)注更多些，在各方面的關(guān)注度基本都高。尤其體現(xiàn)在興趣啟發(fā)、情志發(fā)展等。
幼兒園階段與早期教育階段相比，成長(zhǎng)關(guān)注點(diǎn)差異較大，早教階段對(duì)各個(gè)方面的關(guān)注點(diǎn)呈“階梯狀” 分布，而幼兒園階段卻呈現(xiàn)“桶裝”分布，對(duì)各個(gè)方面的關(guān)注非常均衡，而且，各級(jí)城市的關(guān)注點(diǎn)也沒(méi)有明顯的差異。
相比之下，一二線城市對(duì)培養(yǎng)孩子人際交往能力比三線城市及以下城市更多些。
方便，隨時(shí)隨地可以使用及內(nèi)容豐富各占34.1%；孩子喜歡，能夠吸引孩子學(xué)習(xí)占21.8%；啟迪探索問(wèn)題能力占21.6%；能與孩子互動(dòng)、提高孩子動(dòng)手能力等也得到了10%以上家長(zhǎng)的關(guān)注。
對(duì)于幼教平臺(tái)，家長(zhǎng)最關(guān)注的趣味性高、孩子喜歡。而且對(duì)此的關(guān)注明顯超過(guò)其他方面；相比之下，一線城市對(duì)專業(yè)性要求明顯，體現(xiàn)在對(duì)孩子理解比較專業(yè)、體系專業(yè)。
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