提琴大致可分為小提琴、中提琴、大提琴還有低音提琴,此四種弦樂器有很多相似之處,例如外形名稱等等,但是要說起不同點(diǎn),更是不勝枚舉,例如體積大小、彈奏方式等等。小提琴廣泛流傳于世界各國,是現(xiàn)代管弦樂隊(duì)弦樂組中最主要的樂器。它在器樂中占非常重要的地位,是現(xiàn)代交響樂隊(duì)的支柱,也是具有高難度演奏技巧的獨(dú)奏樂器,與鋼琴、古典吉他并稱為世界三大樂器。
小提琴在其漫長的歷史發(fā)展中,曾產(chǎn)生了幾個著名的學(xué)派,主要有:意大利小提琴學(xué)派、德國小提琴學(xué)派、法比小提琴學(xué)派、俄羅斯(前蘇聯(lián))小提琴學(xué)派等。這些小提琴學(xué)派的小提琴家對小提琴的發(fā)展起到了比較重要的作用。
意大利小提琴學(xué)派:主要代表人物有:A·科雷利、A·維瓦爾迪、G·塔爾蒂尼、N·帕格尼尼等。其中,科雷利是意大利小提琴學(xué)派的奠基人;維瓦爾迪是意大利學(xué)派創(chuàng)作小提琴協(xié)奏曲的代表人物,他是采用樂隊(duì)為小提琴伴奏的首創(chuàng)者。
德國小提琴學(xué)派:主要代表人物有:J·S·巴赫、莫扎特(W·A莫扎特之父)、施波爾、F·達(dá)維德、J·約阿希姆、奧爾等。其中,J·S·巴赫的6首無伴奏小提琴奏鳴曲和組曲,對演奏者提出了極為嚴(yán)格的要求。
最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,中國目前每年大約生產(chǎn)37萬架鋼琴和250萬把小提琴,數(shù)量超過全球其它任何國家;各類大大小小的音樂教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也如雨后春筍般涌現(xiàn),有琴童的中國家庭也為了這項(xiàng)昂貴的藝術(shù)承載著代價,每年花銷都不少于數(shù)萬元。
從市場需求方面來講,一方面,音樂培訓(xùn)市場發(fā)展迅速,各年段人群都有消費(fèi)意愿。另一方面,二胎政策以后,兒童培訓(xùn)市場將逐漸放大,家長也希望孩子可以通過音樂教育培養(yǎng)情操。在音樂培訓(xùn)市場創(chuàng)業(yè),機(jī)會是有,但是如何繞開競爭者,是一個難以回避的話題。
從行業(yè)競爭方面來看,目前還沒有一家創(chuàng)業(yè)公司可以提供音樂教育一站式自選服務(wù),包含推薦老師、推薦課程、在線客服、LBS、線下活動、周邊商城、樂器保養(yǎng)等多項(xiàng)內(nèi)容。要么全,要么專,從“音樂教育一站式自選服務(wù)”這個定位進(jìn)行創(chuàng)業(yè),還是具有一定可行性的。
目前,小提琴由30多個零件組成。其主要構(gòu)件有琴頭、琴身、琴頸、弦軸、琴弦、琴馬、腮托、琴弓、面板、側(cè)板、音柱等。小提琴共有四根弦,分為:1弦(E弦)、2弦(A弦)、3弦(D弦)和4弦(G弦)。
通過上述分析,現(xiàn)在的家長都會讓自己的孩子學(xué)習(xí)一技之長,小提琴和鋼琴是最為火熱的選擇之一了。許多家長也會讓男孩子學(xué)習(xí)音樂這一方面。
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