2020-2025年中國線上教育的銷售規(guī)模復(fù)合年均增長(zhǎng)率將達(dá)到43.35%。三四線城市由于線下教育資源的的天然稀缺，而線上教育在一定程度上平衡了其線下資源的短缺，未來三四線城市將成為線上教育的發(fā)展動(dòng)力源。以下對(duì)線上教育發(fā)展趨勢(shì)分析。

　　在線教育行業(yè)巨大的發(fā)展?jié)摿ξ舜罅康馁Y本入局，2020年上半年，在線教育行業(yè)共發(fā)生投融資數(shù)量為49起，投融資金額達(dá)143.4億元，同比增長(zhǎng)48.29%，其中猿輔導(dǎo)和作業(yè)幫獲投規(guī)模最大。

　　與線下教育機(jī)構(gòu)竭力求生存時(shí)，如今在線教育卻一日千里的發(fā)展。中國在線教育用戶規(guī)模2020年已達(dá)3.09億人，增長(zhǎng)紅利也未消失，未來仍有增長(zhǎng)空間?，F(xiàn)從三大優(yōu)勢(shì)來分析線上教育發(fā)展趨勢(shì)。

　　1.能很好的模擬課堂場(chǎng)景。

　　線上課程的教學(xué)，雖然無法復(fù)制線下課堂的場(chǎng)景，但卻能夠很好的擬課堂場(chǎng)景，且還可以超越空間，其工具就是視頻功能課件播放器，課件播放器能夠在老師講課的過程中，系統(tǒng)地、有層次地把知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)給學(xué)生，并設(shè)置好老師講課的進(jìn)度、同步展現(xiàn)出知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生能夠消化并掌握知識(shí)點(diǎn)。

　　2.靈活方便，不受時(shí)間、空間的限制。

　　線上教育的課堂，師生都不會(huì)受到時(shí)間和空間的限制，老師可以隨時(shí)開課，學(xué)生可以隨時(shí)學(xué)習(xí)，還可對(duì)聽不懂的地方，反復(fù)學(xué)，以提升了學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，還能夠使所有的學(xué)生享受到同樣的教學(xué)服務(wù)。

　　3.傳播方便，資源豐富。

　　網(wǎng)上課堂可以共享，資源豐富，學(xué)習(xí)資源包括網(wǎng)課教材、學(xué)術(shù)論文、圖書、學(xué)習(xí)資源等等，因此，線上教育提供了一種全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓學(xué)生真的可以游弋在知識(shí)的海洋里，盡情學(xué)，根據(jù)自己的特點(diǎn)選取合適的資料，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。

　　隨著線上教學(xué)需求激增，線上教育市場(chǎng)呈井噴式增長(zhǎng)，一些線上教育企業(yè)、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛加快創(chuàng)新力度，給人們帶來新體驗(yàn)。