我國高等教育還處在高等教育大國向高等教育強國轉變階段，高等教育進入了全面提高質量、推進內(nèi)涵式發(fā)展的新時期，全面深化綜合改革進入了攻堅期和深水區(qū)，既需要用法治鞏固發(fā)展成果，又需要用法治激發(fā)改革動力，更需要用法治保障前進方向。

　　《高等教育法》修訂實施，依法治教、依法治校邁出新步伐，本科高?；就瓿纱髮W章程制定，現(xiàn)代大學制度框架基本形成。上海市和北京大學、清華大學教育綜合改革試點取得初步成效，各?。▍^(qū)、市）、各高校新一輪綜合改革全面展開。

　　在高等教育快速發(fā)展的同時也帶來一些不容忽視的問題，這就要求高校結合學校實際情況進行調整，以期貫徹國家的教育方針，在發(fā)展高等教育的同時提高自身辦學能力，緊抓學生生源質量，及時解決高校中現(xiàn)存的問題，這是新世紀給予高等教育發(fā)展的新的時代使命，同時高校應該順應當今高等教育的發(fā)展潮流大力培養(yǎng)合格人才，力求保證我國高等教育事業(yè)快速、健康、有序、和諧的發(fā)展。

　　目前我國高等教育水平和質量都有了很大的進步，在高等教育中，始終秉承著“育人”的根本教學任務，并大力的推崇素質教育，有效地深化“兩課”改革，加強對學生思想政治的教育，不斷推進鄧小平理論，有效促進青年學生的科學文化水平和思想道德素質。

　　高等教育人才培養(yǎng)機制、辦學體制、管理體制、保障體制改革深入推進?？荚囌猩贫雀母锶〉猛黄菩赃M展?？平探Y合、產(chǎn)學融合協(xié)同育人機制取得新進展。

　　高等教育事業(yè)發(fā)展蓬勃，加快我國高等教育的發(fā)展步伐，擴大高校的招生規(guī)模，打造大規(guī)模的專業(yè)教育人才隊伍，盡可能的滿足廣大人民對于高等教育日益增長的殷切需求，這是多年以來我國黨中央依據(jù)我國社會和經(jīng)濟發(fā)展的趨勢所提出的意向決策，從根本上維護了人民群眾的利益，對于增強我國的綜合國力、有效地提高國民素質以及促進經(jīng)濟和社會的發(fā)展與進步有著較為深遠的意義。

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