中國(guó)高等教育的人均教育支出在2015年達(dá)到3.3萬(wàn)元，并預(yù)計(jì)在2020年達(dá)到4.3萬(wàn)元，未來(lái)4年的年均復(fù)合增長(zhǎng)率達(dá)到5.4%。中國(guó)的高等教育市場(chǎng)一直保持穩(wěn)健上升的態(tài)勢(shì)，自2010年起在學(xué)人數(shù)保持了3.3%的年均復(fù)合增長(zhǎng)率。以下對(duì)高等教育市場(chǎng)前景分析。

　　高等教育市場(chǎng)前景分析，高等教育行業(yè)整體收入保持穩(wěn)健增長(zhǎng)，2015年收入規(guī)模達(dá)到了9410億元，自2011至2015高等教育行業(yè)保持了8%的年均復(fù)合增長(zhǎng)率。根據(jù)2018-2023年中國(guó)高等教育行業(yè)市場(chǎng)深度分析及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告預(yù)測(cè)，中國(guó)高等教育行業(yè)整體收入在2020年前仍將保持8%的年均復(fù)合增長(zhǎng)率，并于2020年達(dá)到1.38萬(wàn)億的龐大市場(chǎng)規(guī)模。我們認(rèn)為高等教育行業(yè)收入保持穩(wěn)健增長(zhǎng)主要是由于學(xué)生人數(shù)的穩(wěn)定增長(zhǎng)，及單個(gè)學(xué)生的教育開支不斷增加。

　　中國(guó)高等教育市場(chǎng)收入規(guī)模

　　高等教育發(fā)展作為新時(shí)期高新技術(shù)行業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)因素，有效的提升了國(guó)家各部門對(duì)高等教育的重視，促進(jìn)了高等教育行業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)階段，中國(guó)開始進(jìn)入世界高等教育發(fā)展的第一方陣;開始與國(guó)際高等教育最新發(fā)展同頻共振;未來(lái)，在國(guó)家發(fā)展的快速驅(qū)動(dòng)下，我國(guó)高等教育行業(yè)的發(fā)展和質(zhì)量將會(huì)進(jìn)一步普及和提升?，F(xiàn)從兩大趨勢(shì)來(lái)分析高等教育市場(chǎng)前景。

　　1、一流大學(xué)國(guó)際化

　　早在1985年清華大學(xué)便提出建設(shè)世界一流大學(xué)的目標(biāo)，并提出力爭(zhēng)2020年達(dá)到世界一流大學(xué)水平;北京大學(xué)也提出力爭(zhēng)2030年達(dá)到世界一流大學(xué)水平。達(dá)到世界一流水平是高等院校的發(fā)展趨勢(shì)，也是國(guó)家政策的規(guī)劃方向。2015年國(guó)務(wù)院印發(fā)的《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》提出：到2020年，若干所大學(xué)和一批學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列;到2030年，更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干所大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)前列。高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃(簡(jiǎn)稱“111 計(jì)劃”)提出：推進(jìn)我國(guó)高等學(xué)校建設(shè)世界一流大學(xué)的進(jìn)程，提升高等院校的科學(xué)研究水平?！逗笔〗逃聵I(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》也提出：推動(dòng)武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)行列。在若干政策的支持與推動(dòng)下，未來(lái)我國(guó)高等教育將朝著國(guó)際化發(fā)展。

　　2、校企協(xié)同育人

　　隨著高等教育的擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)面臨著困難，大學(xué)生的工資甚至不如一個(gè)農(nóng)名工，這讓社會(huì)也開始反思高等教育的價(jià)值。高校與企業(yè)的合作，不僅緩解了就業(yè)困難的難題，同時(shí)也一定程度降低了教育成本，提高了教育質(zhì)量，創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。校企合作育人其實(shí)是教育重心的一個(gè)轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的高等教育重視的是學(xué)分，主要學(xué)習(xí)課本理論，校企合作的高等教育模式更加注重學(xué)生的技能與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。高校將科研成果、先進(jìn)技術(shù)及時(shí)轉(zhuǎn)化成教學(xué)內(nèi)容，企業(yè)、事業(yè)單位成為大學(xué)生實(shí)踐基地，校企合作，培養(yǎng)一批與崗位相適應(yīng)的優(yōu)秀人才。

　　高等教育市場(chǎng)前景分析，在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和對(duì)教育重視提升的影響下，我國(guó)高等教育的入學(xué)率不斷增加。高等教育的毛入學(xué)率可以反映出一個(gè)國(guó)家高等教育規(guī)模的發(fā)展情況，從一個(gè)側(cè)面表明國(guó)家為高等教育階段的適齡人口提供接受高等教育的機(jī)會(huì)比率。2012年，我國(guó)高等教育毛入學(xué)率達(dá)30%，高等教育進(jìn)入國(guó)際公認(rèn)的“大眾化”階段。2016年，我國(guó)高等教育毛入學(xué)率達(dá)到42.7%，依據(jù)多因素，2017年高等教育毛入學(xué)率進(jìn)一步增加達(dá)到46.2%。

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