IT技術人員從業(yè)者平均年薪已經高達11萬左右。IT 培訓機構以產教融合為目的，彌補教育企業(yè)人才供需差，與 IT 行業(yè)發(fā)展趨勢相契合。以下對IT培訓政策和環(huán)境分析。

　　IT培訓市場前景廣闊，每年IT人才市場供給約200萬新人，國內IT相關行業(yè)每年大約有300萬市場需求，對應缺口約100萬人。IT培訓行業(yè)分析指出，2017年中國IT培訓行業(yè)市場規(guī)模約為400億元，包括18歲+校外IT培訓、18歲+校內IT專業(yè)共建、3-12歲校外IT素質培訓三大領域，預計2019年中國IT培訓行業(yè)市場規(guī)模將達到681.2億元。

　　國內IT培訓行業(yè)市場規(guī)模及同步增速

　　隨著我國經濟產業(yè)結構不斷升級，電子商務產業(yè)、移動互聯產業(yè)的發(fā)展及云計算技術在全球范圍內的推廣，智能手機終端、移動應用、云管理、云物流、云手機等技術領域將產生巨大的人才缺口，催生出更多職位需求，為IT職業(yè)培訓提供了廣闊的市場空間?，F從兩大標準來分析IT培訓政策和環(huán)境分析。

　　政策紅利一：《產教融合意見》出臺，深化職教高教改革

　　2017年12月19日，國務院辦公廳印發(fā)《關于深化產教融合的若干意見》。IT培訓政策和環(huán)境分析，《意見》要求完善需求導向的人才培養(yǎng)模式，基本解決人才教育供給與產業(yè)需求的重大結構矛盾，明確提出“鼓勵教育培訓機構、行業(yè)企業(yè)聯合開發(fā)優(yōu)質教育資源”。

　　政策紅利二：人工智能進入高中課標，IT 培訓機構拓展新市場

　　2018年1月16日，教育部召開新聞發(fā)布會介紹《普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017 年版)》相關情況，人工智能、物聯網、大數據處理正式劃入新課標。IT培訓政策和環(huán)境分析，修訂版本的方案中，把高中學習內容分成了必修課、選擇性必修課和選修課：高中信息技術必修課程包括“數據與計算”和“信息系統(tǒng)與社會”兩個模塊，而人工智能、數據管理與分析、數據結構等課程列入選擇性必修課程。

　　國家政策紅利驅動下，產教融合、校企合作、鼓勵培訓將是大勢所趨，職業(yè)教育行業(yè)將迎來快速發(fā)展期。IT培訓政策和環(huán)境分析，IT培訓機構以產教融合為目的，彌補教育企業(yè)人才供需差，與IT行業(yè)發(fā)展趨勢相契合。達內科技等IT培訓機構已通過名企內聘會、企業(yè)專家分享會等形式開展校企合作，與《意見》中提倡的“校企合作”趨勢一致，預計將深度收益于《意見》頒布的政策紅利。

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