據(jù)了解，近年來，福建運(yùn)動(dòng)鞋企在校企合作方面的研發(fā)支出不斷攀升，合作的廣度和深度不斷加強(qiáng)。于是，我們不禁要問：校企合作的趨勢(shì)，對(duì)于鞋企的研發(fā)、人才結(jié)構(gòu)將產(chǎn)生怎樣的影響?對(duì)高校自主創(chuàng)新能力的提升，又起到怎樣的作用?

    企業(yè)——借力使力校企聯(lián)合

    孵人才

    鞋企間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際是人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰有人才誰便是市場(chǎng)的強(qiáng)者。優(yōu)秀人才不是招來的，而是培養(yǎng)出來的，通過校企合作模式來培養(yǎng)人才，無疑是最好的方式。很多鞋業(yè)品牌可謂深諳此道，他們很早便著手規(guī)劃，通過這種模式培養(yǎng)一批年輕骨干，幫助其日漸熟悉和掌握公司各個(gè)崗位的核心技術(shù)，擔(dān)任越來越重要的職位。有的企業(yè)甚至從學(xué)生入校就開始有意識(shí)對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)，讓他們盡快熟悉其將來可能會(huì)為之奮斗的企業(yè)，從而在潛移默化之中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)企業(yè)的忠誠度和契合度，并無形中向其滲透企業(yè)的文化。對(duì)企業(yè)而言，這無疑是一場(chǎng)完美的自我營銷。

    對(duì)制鞋企業(yè)來說，實(shí)踐基地是一個(gè)檢驗(yàn)新員工的好地方。頂星集團(tuán)董事長(zhǎng)王少平說過，一個(gè)品牌是否具有競(jìng)爭(zhēng)力和潛力，關(guān)鍵在于是否擁有優(yōu)秀的人才以及這些人才能否融入企業(yè)。用人是企業(yè)獲取效益、謀求發(fā)展的關(guān)鍵，校企聯(lián)合有利于企業(yè)發(fā)現(xiàn)和引進(jìn)人才。DUNLOP戶外運(yùn)營商頂星集團(tuán)成立福州大學(xué)管理學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育(頂星集團(tuán))實(shí)踐基地和泉州市創(chuàng)業(yè)青年互助發(fā)展學(xué)習(xí)基地，公司每年將10名左右的實(shí)踐基地學(xué)生轉(zhuǎn)化為新員工。此舉不僅可以省去新員工培訓(xùn)的過渡時(shí)間，直接上崗，更有利于企業(yè)考察新進(jìn)員工的能力素質(zhì)，為未來的發(fā)展儲(chǔ)備真正的可用之才。

    特步(中國)有限公司針對(duì)終端零售人才的打造，與湖南體育職業(yè)學(xué)院合作開設(shè)了“特步營銷班”，即“訂單式人才培養(yǎng)模式”。據(jù)該公司副總裁劉慶先介紹，推行“訂單式培養(yǎng)”，可以使學(xué)院體育營銷專業(yè)方向的人才培養(yǎng)與特步公司的相關(guān)崗位需求相吻合，通過職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能和綜合素質(zhì)等方面的專門訓(xùn)練與定向培養(yǎng)，使學(xué)生在走向工作崗位時(shí)能實(shí)現(xiàn)零距離上崗，真正做到學(xué)院與特步公司之間對(duì)體育營銷人才實(shí)施訂單式培養(yǎng)，打造對(duì)口專業(yè)人才供應(yīng)鏈。

    促研發(fā)

    如今，新的市場(chǎng)形勢(shì)對(duì)于鞋企綜合能力的要求越來越來“苛刻”，尤其是涉及產(chǎn)品核心的研發(fā)環(huán)節(jié)的能力，更是精益求精。企業(yè)把研發(fā)中心建在高校，能充分利用高校的設(shè)備、人才等資源優(yōu)勢(shì)為其服務(wù)，企業(yè)省心，學(xué)校省錢，實(shí)現(xiàn)雙方的雙贏。高校所擁有的高科技實(shí)驗(yàn)儀器平臺(tái)，讓企業(yè)節(jié)省了不少研發(fā)成本。

    在2010年舉行的福建體育用品產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研座談會(huì)上，各體育用品負(fù)責(zé)人紛紛就體育用品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)問題提出看法。會(huì)上，運(yùn)動(dòng)鞋企攜手高校，利用產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)，尋求自身快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)突圍，成為熱點(diǎn)話題。

    近年來，面對(duì)國際知名鞋企搶奪國內(nèi)市場(chǎng)份額，國內(nèi)眾多品牌相繼崛起，整個(gè)市場(chǎng)群雄紛爭(zhēng)的局面，以安踏、特步、匹克、361°為代表的福建運(yùn)動(dòng)鞋企紛紛步入轉(zhuǎn)型階段，不斷轉(zhuǎn)變經(jīng)營發(fā)展方式，提升品牌形象和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。而人才和創(chuàng)新已被視為轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵，在這樣的形勢(shì)下，校企合作應(yīng)運(yùn)而生。

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