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k12教育行業(yè)概括及現(xiàn)狀

2020-12-02 15:46:07報(bào)告大廳(m.74cssc.cn) 字號(hào):T| T

  K12學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)主要依賴財(cái)政經(jīng)費(fèi),學(xué)校基建投資90%左右資金來(lái)源于國(guó)家預(yù)算支出,現(xiàn)階段我國(guó)K12階段在校生人數(shù)為1.75億人,小學(xué)在校生1.04億人,初中在校生4668萬(wàn)人,以下是k12教育行業(yè)概括及現(xiàn)狀分析。

k12教育行業(yè)概括及現(xiàn)狀

  k12教育行業(yè)分析指出,K12教育指小學(xué)6年、初中3年和高中3年共計(jì)12年的基礎(chǔ)教育,涵蓋課外輔導(dǎo)、培訓(xùn)以及學(xué)校信息化。我國(guó)K12教育市場(chǎng)的規(guī)模達(dá)到2549億,人均花費(fèi)5121元/年;其中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)占21%,在線教育占18%;40%的K12家長(zhǎng)每年的小孩課外學(xué)習(xí)花費(fèi)在5000元以上,其中15%的家長(zhǎng)更是投入上萬(wàn)元。

  從企業(yè)數(shù)量分布來(lái)看,我國(guó)K12教育行業(yè)的生態(tài)結(jié)構(gòu)呈金字塔型:新東方、好未來(lái)雙巨頭居于金字塔最頂尖,其余全國(guó)性、區(qū)域性的龍頭居于其后,共同構(gòu)成金字塔的上部;中間部分是數(shù)量眾多的中小機(jī)構(gòu);底部則是龐大的個(gè)體老師、工作室等,約占70%以上。k12教育行業(yè)概括及現(xiàn)狀指出,我國(guó)K12教育行業(yè)的市場(chǎng)集中度仍較低,行業(yè)格局分散。

  從營(yíng)業(yè)收入來(lái)看,由于K12教育市場(chǎng)太大,年紀(jì)和科目細(xì)分較多,各地教材和考試不盡相同,K12教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)屬性多樣,因此競(jìng)爭(zhēng)格局極為分散,不同類型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的營(yíng)業(yè)收入差別巨大,全國(guó)K12培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年?duì)I業(yè)額超過(guò)1000萬(wàn)元的不超過(guò)1000家,年?duì)I業(yè)額超過(guò)5000萬(wàn)元的不超過(guò)100家。

  截至2020年6月底,有62.07%的用戶傾向于僅在設(shè)備上安裝1款K12教育應(yīng)用,安裝2款的用戶占比為24.43%。與此同時(shí),也有13.5%的“學(xué)習(xí)達(dá)人”會(huì)選擇安裝3款及以上。k12教育行業(yè)概括及現(xiàn)狀指出,教育部公布的全國(guó)高等教育毛入學(xué)率達(dá)47.5%,我國(guó)一流大學(xué)的錄取率約為7-8%,211重點(diǎn)大學(xué)的入學(xué)率約為5%,985重點(diǎn)大學(xué)的錄取率僅為2%。

  根據(jù)8月22日《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》以及上海等地實(shí)施要求,K12課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成本漲幅較大,1)硬性成本上漲,如教學(xué)面積指標(biāo)、消防指標(biāo)以及教師資質(zhì)要求等對(duì)提高運(yùn)營(yíng)成本,降低機(jī)構(gòu)毛利和凈利;2)隱形成本上升,比如預(yù)收款不得超過(guò)3個(gè)月,現(xiàn)金流相對(duì)回縮;3)門檻拉升,實(shí)施黑白名單制,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)入白名單培訓(xùn)機(jī)構(gòu),進(jìn)入黑名單或者未進(jìn)入白名單的機(jī)構(gòu)招生存疑。

  目前,用戶對(duì)在線教育要求正在逐漸提高,個(gè)性化的教育形式及內(nèi)容也將越來(lái)越受到重視,個(gè)性化教育平臺(tái)的搭建將成為未來(lái)的一個(gè)主流趨勢(shì)。我國(guó)的STEAM教育還在發(fā)展之中,未來(lái)每個(gè)學(xué)生在K12階段都需要接受一定量的STEAM教育。在線教育模式必將更加多元化,會(huì)跟隨于技術(shù)發(fā)展以及用戶需求來(lái)探索更多新模式。深度學(xué)習(xí)也將是在線教育發(fā)展的一個(gè)主流方向,以上便是k12教育行業(yè)概括及現(xiàn)狀分析所有內(nèi)容了。

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